Уважаемые родители!

В нашем дошкольном образовательном учреждении, уже не первый год функционирует психолого-медико-педагогический консилиум (далее – ПМПк)

ПМПк представляет собой организационную форму, в рамках которой происходит разработка и планирование единой психолого-педагогической стратегии сопровождения каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе его коррекционно-развивающего обучения.

В МАДОУ д/с №69 дети приходят из других детских садов, пройдя, предварительное, обследование в ПМПК города, имея на руках заключение с рекомендациями  для дальнейшего образования в логопедической группе и группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ.

Цель деятельности ПМПк – обеспечение комплексного диагностико-коррекционного, психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с учетом возможностей образовательной организации, в соответствии с образовательными потребностями каждого ребенка, возрастными и индивидуальными особенностями и зоной ближайшего развития детей.

Функции нашего ПМПк: диагностическая; информационно-аналитическая;  организационная; методическая; консультативная; функция сопровождения;  просветительская.

В своей работе специалисты нашего ПМПк опираются на следующие основные принципы психолого-медико-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья: принцип комплексности; принцип индивидуального подхода; принцип конфиденциальности; принцип уважения личности ребёнка; принцип профессиональной ответственности; принцип информированного согласия.

В нашей образовательной организации обязательными участниками ПМПк являются:

Заведующий МАДОУ д/с №69 Кокунько Л.Я.

Председатель ПМПк, старший воспитатель Шламова М.Г.

Педагог-психолог Позднякова Л.В.

Учитель-логопед Николаенко Л.И.;

Старшая медсестра Костенко В.Н;

Медсестра ортоптистка Егорова А.А.

По мере необходимости в состав ПМПк включаться:

Воспитатель дошкольной образовательной организации, представляющий конкретную обследованную группу на ПМПк.

Родители (законные представители) ;

Врачи (педиатр, невропатолог, психиатр и др.) .

Таким образом, ПМПк позволяет выстроить взаимоотношения всех специалистов и педагогов службы сопровождения на основе равноправного сотрудничества и личной ответственности каждого, организовать комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе коррекционно-развивающего обучения, задействовать профессиональный и личный потенциал всех педагогов.